この実践の主たる目的は、「日本語教育実践の取り組みをとおして、日本社会がこれから迎えるであろう「外国人」との共生について理解を深めること」です。日本の人口減少といわゆる「グローバル化」を背景に、日本とアジア諸国、とりわけベトナムとの結びつきは強くなっています。愛知県の在留外国人数は全国２位、また日本語指導が必要な児童生徒数は全国１位です。中でもベトナム出身の方の増加は著しいです。
　また「いわゆる「ネイティブ」として日本語を教えることにより、言語知識、教育実践の技能、そして異文化について理解を深めること」も目的としています。「ネイティブであれば、誰でも言葉を教えられる」とよく言われます。しかし、この言説がどれほど安易なものであるか、実際に体験してみるとよく分かります。